sábado, 5 de junio de 2010

Concepciones de aprendizaje

Buenos días Julio y compañeros


Concepciones del aprendizaje congruentes

Indudablemente que las concepciones del aprendizaje que son mas congruentes con el enfoque por competencias son: La concepción Socio- constructivismo de Vigotski y El constructivismo de J. Piajet, El aprendizaje por descubrimiento de Bruner y el aprendizaje significativo de Ausubel – Novak.

Debido a que el enfoque por competencias busca que el estudiante tenga un desempeño optimo en el cual ponga en práctica: Los conocimientos adquiridos a través de la acción personal y en equipo de trabajo. Las habilidades mentales y motoras que suponen un fomento de la creatividad y del movimiento físico para lo cual deben existir las condiciones emocionales y físicas propias para un desempeño eficiente. Procedimientos, valores, actitudes y sentimientos y todas estas características y otras son consideradas en las concepciones mencionadas.

Aunque no dejo de reconocer que estas se apoyan en algunos elementos de las otras concepciones que de alguna forma nos ayudan a explicar ciertos elementos del aprendizaje. Por ejemplo la Psicología cognitivista el cual toma en cuenta los factores físicos, emocionales, condiciones externas favorables que requiere el estudiante para que lograr el aprendizaje.

Saludos cordiales

Carlos Saucedo.

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