Los saberes de mis estudiantes
Después de realizar una consulta con los alumnos con quienes construyo los saberes cotidianamente obtuve los siguientes resultados.
a) Lo que nuestros estudiantes saben hacer en internet.
Investigar, ver videos, oír música, chatear, subir fotos, externar comentarios acerca de un tema, realizar compras, informarse acerca de las noticias, tomar cursos de su interés, ver paisajes de ciudades, mirar a otras personas, ver películas, bajar programas, editar imágenes, crear paginas de Internet, recargar el saldo del celular por Internet.
b) ¿Qué podemos hacer para aprovechar esos saberes en el aula?
Algunos de los comentarios de los estudiantes al momento de elaborar una estrategia para aprovechar los conocimientos en el uso de internet en los procesos académicos en el aula son:
• Que el maestro envíe y reciba tareas y exámenes.
• Ver videos de ejercicios de la forma de resolver integrales y enviarlo a los estudiantes por medio del Chat.
• Aprender a entrar en foros de matemáticas para pedir apoyo al resolver problemas de esta disciplina.
• Impartir clases por internet a alumnos con problemas especiales. Ejemplo: alumnas embarazadas.
c) ¿Quién va a enseñar a quien y que le enseñara? Y ¿Dónde lo harán?
Una estudiante llamada Irlanda Higuera Murillo del sexto semestre del área de alimentos se comprometió a enseñar al resto del grupo la forma de realizar compras a través de internet.
Lo haremos el día miércoles 12 de mayo del presente año en la hora destinada a clases de cálculo en la sala de cómputo del plantel.
Reciban un cordial saludo
Carlos Saucedo.
Después de realizar una consulta con los alumnos con quienes construyo los saberes cotidianamente obtuve los siguientes resultados.
a) Lo que nuestros estudiantes saben hacer en internet.
Investigar, ver videos, oír música, chatear, subir fotos, externar comentarios acerca de un tema, realizar compras, informarse acerca de las noticias, tomar cursos de su interés, ver paisajes de ciudades, mirar a otras personas, ver películas, bajar programas, editar imágenes, crear paginas de Internet, recargar el saldo del celular por Internet.
b) ¿Qué podemos hacer para aprovechar esos saberes en el aula?
Algunos de los comentarios de los estudiantes al momento de elaborar una estrategia para aprovechar los conocimientos en el uso de internet en los procesos académicos en el aula son:
• Que el maestro envíe y reciba tareas y exámenes.
• Ver videos de ejercicios de la forma de resolver integrales y enviarlo a los estudiantes por medio del Chat.
• Aprender a entrar en foros de matemáticas para pedir apoyo al resolver problemas de esta disciplina.
• Impartir clases por internet a alumnos con problemas especiales. Ejemplo: alumnas embarazadas.
c) ¿Quién va a enseñar a quien y que le enseñara? Y ¿Dónde lo harán?
Una estudiante llamada Irlanda Higuera Murillo del sexto semestre del área de alimentos se comprometió a enseñar al resto del grupo la forma de realizar compras a través de internet.
Lo haremos el día miércoles 12 de mayo del presente año en la hora destinada a clases de cálculo en la sala de cómputo del plantel.
Reciban un cordial saludo
Carlos Saucedo.
Hola: Carlos
ResponderEliminarGracias por ver mi blog .Considero que al intercambiar información investigada retroalimentan más sus conocimientos, siempre y cuando realicen un trabajo individual, y por equipo lo podrían analizar enriquecer con lo que cada quien aporta, y de esa forma todos aprenderán de todos.
Saludos.
Hola Carlos.
ResponderEliminarCreo que aun cundo nuestros alumnos en su gran mayoria utilizan el internet, para chatear, bajar musica, tambien lo utilizan para bajar informacion y compartirla con los compañeros en el aula, asi como el intercambio de informacion con docentes, y esto ayuda al aprendizaje en el aula.